Смех: 8 причин для смеха

Подобные результаты были получены в ходе продолжительного анализа, проведённого Алистэром Кларком – английским учёным-эволюционистом, давно занимающимся теоретическими исследованиями феноменом «чувства юмора». В ходе исследования учёный выяснил, что любая юмористическая ситуация соответствует одной из восьми схем.

Кларк проанализировал 20 тысяч смешных ситуаций, касающихся исторического контекста, анекдотов, телевизионных скетчей и так далее, в ходе чего разделил все комические ситуации на две группы. К первой он отнёс телевизионные юмористические передачи, радио-, журнальные и газетные шутки, книги-комедии. Ко второй категории Кларк причислил шутки и комичные положения, возникающие в беседе или в ходе другого общения в реальной жизни индивидов. Вторые, как показал учёный, гораздо смешнее, нежели придуманные специально.

Кларк заявил, что несмотря на то, что некоторым может оказаться абсурдным его предположение, тем не менее все причины смеха можно свести к восьми простейшим схемам. Знание этих поведенческих мотиваций лежит в основе всех ситкомов и телевизионных скетчей, которые все мы с таким удовольствием смотрим. В некоторых ситуациях может быть реализована не одна, а две или даже три схемы.

Разные люди могут распознавать и реагировать на одни и не реагировать на другие стимулы. Этим объясняется, что одни люди воспринимают лишь определённый тип шуток, а разные индивиды по-разному реагируют на одну и ту же шутку, улавливая только один мотив, содержащийся в комичной ситуации.

Перечислим восемь возможных причин смеха. Отметим, что русскоязычных определений для описываемых ситуаций пока нет, поэтому был предложен практически дословный перевод английских терминов. Итак:

1. Позитивное повторение – повторяющееся употребление фразы, жеста, песни и других речевых или поведенческих элементов. Данный приём часто используется в выступлениях некоторых команд КВН, когда в их выступлении рефреном проходит некоторая фраза или появление какого-либо персонажа в разных конкурсах.

2. Непривычное наименование – ситуации, когда привычное слово или фраза произносится с неподобающей интонацией.

3. Качественная контекстуализация, то есть когда что-то хорошо знакомое намеренно превращается в комическое за счёт сравнения с чем-либо. Примитивный пример: из за характерной причёски друга к нему прилипает кличка «ёжик» или «ананас».

4. Двусмысленность – фраза или слово в ней имеет двойной смысл. Чаще фраза сказанная в обычном контексте принимает комичный оттенок во втором, невысказанном, но подразумеваемом значении.

5. Неоконченная фраза: ситуация, когда слушателю или зрителю предоставляется самому закончить фразу в соответствие со своим чувством юмора или воображениям. Подобные шутки особенно удаются среди людей одной культуры, поскольку часто апеллируют к общему культурному наследию, в частности к расхожим фразам, эпизодам из фильмов, историческим фактам и так далее.

6. Разбивка: ситуация прерывается и возобновляется множеством людей. Часто используется на телевидении.

7. Противопоставление – всё то, что искажает привычные вещи (как на словах, так и зрительно). Например, собственное отражение в кривом зеркале.

8. Дезориентация: когда что-то предлагается нашему восприятию в совершенно искажённом измерении, в результате объект всё тот же, но наше сознание совершенно дезориентировано.

На практике смех является следствием комбинации двух или более предложенных схем, вследствие чего количество причин увеличивается благодаря комбинаторике вариантов.

© Автор: Ася Князева специально для LadyDiary.ru