Вегетативно-сосудистая дистония у детей

Если вегетативно-сосудистую дистонию вовремя (еще в детстве) не распознать и не лечить, она будет явно или скрыто развиваться, становясь основой для более серьезных заболеваний. Когда такие дети вступают в подростковый (пубертатный) период, ситуация существенно ухудшается: могут возникать резкие колебания артериального давления, вплоть до кризов, нарастают астения и эмоционально-психические расстройства.

Частыми становятся головная боль, головокружения. Позже у молодых людей не исключены серьезные проблемы в сексуальной сфере, у женщин возможно патологическое течение беременности. На почве запущенной вегетативно-сосудистой дистонии развиваются ранние инсульты, инфаркты.

Что же это за «вегетативно-сосудистая дистония»?

В нервной системе человека есть вегетативный отдел, отвечающий за регуляцию жизнедеятельности организма, его приспособление к изменению внешних и внутренних условий, следовательно, и за сохранность здоровья. От того, насколько полноценно "служит" вегетативная нервная система, зависит эффективность всех функций человека. Одна ее часть - симпатическая включается, когда мы просыпаемся: она обусловливает формирование рабочего (симпатического) тонуса. К вечеру активность уменьшается - возникает потребность в отдыхе, расслаблении. За это отвечает другая часть вегетативной нервной системы - парасимпатическая. И симпатический тонус меняется на парасимпатический.

При нарушениях деятельности вегетативной нервной системы нормальный ритм чередования симпатического и парасимпатического тонусов расстраивается. Начинает преобладать какой-то один, чаще всего первый: трудно расслабиться, отдохнуть, полноценно выспаться. Постепенно все больше и больше падают силы, приходит раздражительность, появляется учащенный пульс, повышается артериальное давление (АД). Это и есть вегетативно-сосудистая дистония. Сама по себе она может вызвать у ребенка различные недомогания, но особенно опасна отдаленными последствиями.

Нарушение нормальной регуляции деятельности мозга, сердца, других органов приводит к их заболеваниям. Поэтому вегетативно-сосудистую дистонию нужно уметь, вовремя распознать, разобраться в ее механизмах и подобрать - именно подобрать! - необходимое лечение.

Форм вегетативно-сосудистой дистонии довольно много. Они могут быть первичными и вторичными, отражать неблагополучие вегетативной нервной системы на различных ее уровнях.

Каждая требует своего специфического лечебно-корригирующего подхода. Чаще встречаются две, но, к сожалению, врачи редко обращают на них внимание, рассматривая как вариант нормы. Родителям следует иметь о них представление.

Вегетативно-сосудистая дистония с гипотоническим синдромом.

На приеме восьмиклассница - худенькая бледная девочка с темными кругами вокруг глаз.

- Учится Леночка вполне прилично, - объяснила мама. - Но страшно сказать, чего это стоит: домой приходит еле живая, жалуется на головокружения, тошноту. В троллейбусах, автобусах укачивает. Спасаемся кофе! Но полезно ли это?

У Лены выявилась гипотония - низкое АД. Так проявляется один из вариантов вегетативно-сосудистой дистонии. Детям-гипотоникам требуются специальное врачебное наблюдение, хорошо продуманные, индивидуально подобранные методы коррекции. В большинстве же случаев мамы, пытаясь помочь, прибегают к самостоятельным (или подсказанным "знающими" людьми) мерам, направленным на повышение АД. Например, дают подросткам кофе, различные препараты-стимуляторы. Но поскольку пониженное АД в этом случае - следствие вегетативно-сосудистой дистонии, то и воздействовать нужно вовсе не на давление, а на МЕХАНИЗМЫ ДИСТОНИИ. Какие - подскажет только специалист.

Вегетативно-сосудистая дистония с эмоциональной неустойчивостью.

Этого пациента врач услышал задолго до того, как он появился в кабинете. Мальчик то раздраженным, то плаксивым голосом громко и резко возражал бабушке. Как выяснилось, от его "взрывных" реакций страдали все окружающие, да и он сам. Бабушка грустно рассказывала: на поведение внука не влияют ни успокоительные микстуры, ни наказания, ни попытки ублажать. Обследование выявило вариант вегетативно-сосудистой дистонии, для которого характерны эмоциональная неустойчивость, снижение памяти, а еще "подскоки" АД. Здесь действительно бессильны и кнут, и пряник - лишь индивидуальное лечение сделает таких детей более уравновешенными. Кроме того, только специальная терапия обеспечит профилактику более серьезных недомоганий.

Если надо подкорректировать…

Специалисты по вегетативно-сосудистой дистонии, пожалуй, чаще, чем другие врачи, пользуются терминами "лечебно-корригирующее воздействие", "коррекция". Чем коррекция отличается от лечения?

Разница вот какая. Во многих случаях (особенно когда речь идет о детях) можно обойтись щадящими корригирующими (исправляющими) методами воздействия. Но если ситуация запущена и возникли осложнения, требуется активное лечение.

Вегетативно-сосудистая дистония может проявляться многолико: часто болит живот, стул неустойчивый, энурез (ночное недержание мочи), метеолабильность (повышенная чувствительность к изменению погодных условии), частые простуды, аллергические и эндокринные расстройства и другие настораживающие симптомы - целый букет. Вот почему нужно, чтобы таких детей осмотрели разные специалисты: невролог, кардиолог, педиатр, нефролог, гастроэнтеролог, аллерголог, окулист, ЛОР-врач и другие. Важен их опыт.

Все диагностические методики для маленьких пациентов - щадящие, безболезненные. Обязательных обследований и консультаций 4-5, дополнительные врач назначит при осложненном течении вегетативно-сосудистой дистонии. Большинство исследований проводится на очень "умных" компьютерных приборах. Они не только дают значительно больше информации, но и делают ее более достоверной, ускоряя обследование.

Лечение любого пациента, а тем более ребенка можно попытаться интенсифицировать, учитывая влияние на него макросреды. Такой подход открывает принципиально новые перспективы лечения. Конечно, возможность врачей влиять на среду обитания пациента ограничена, но кое-что изменить можно, побеседовав с родителями, рассказав им о поведенческих особенностях ребенка, изменениях, происходящих в организме, когда он взрослеет.

Помогите зрению вашего ребёнка || Если ваш ребенок отстает в учебе