Как говорить «нет» и «нельзя»?

Ему интересно все. Он не подозревает о подстерегающей опасности и с интересом тянет пальчики к кухонной плите и настенным розеткам. Задача родителей – уберечь маленького человечка от неприятностей.

В раннем возрасте ребенок должен усвоить, что можно, а что нельзя. Мнение взрослого в вопросе установления разрешенных и запрещенных действий должно быть определяющим. Нельзя переусердствовать, поскольку постоянные запреты могут ограничить познавательную деятельность ребенка, подавить активность и, как следствие, замедлить развитие. Может последовать и иная реакция: протесты и непослушание. Чтобы отказ не казался резким, лучше отвлечь малыша разговором, рисованием, чтением или игрой. Ребенок увлечется и уже не вспомнит о своем требовании.

В разговоре с ребенком слова «нет» и «нельзя» нужно произносить уверенно. Компромиссов быть не должно. Если на просьбу ребенка дать ему конфету перед обедом мама ответила: «Нет», - то на повторную просьбу она ни в коем случае не должна сказать: «Да». Не следует говорить длинной фразы, например: «Малыш, если ты съешь конфету, то испортишь аппетит и не захочешь кушать суп». В словах мамы ребенок не услышит твердого отказа, и будет продолжать капризничать. Запрещая, воспитатель должен мотивировать свое решение, быть постоянным и последовательным.

Психологи советуют родителям записывать, сколько раз в течение дня они произнесли слова «нет» и «нельзя» и сколько раз разрешили ребенку что-либо сделать. Количество запретов не должно превышать число разрешений. В действительности это бывает далеко не всегда. Родители не должны отказываться, если ребенок предлагает помочь в работе. Возможно, его «помощь» несколько замедлит процесс приготовления пирожков или уборки в квартире, но это повысит у ребенка чувство собственной значимости и воспитает чувство ответственности.

Автор описания: Оксана Войтова специально для LadyDiary.ru